師培教育缺合科觀念

作者: 【中央社台北十七日電】 | 台灣新生報 – 2012年11月17日 下午11:01

國家教育研究院今天舉辦人才培育白皮書公聽會,學者指出,台灣師培教育缺乏「合科」觀念,培養出的教師不懂綜合能力教學。

教育部預計在明年五月底前擬定「人才培育計畫白皮書」,今天下午召開「國民基本教育」分組公聽會,多名學者、專家出席發言。

東吳大學前校長劉源俊表示,國小一到四年級採「包班制」教學,老師每一科都要教,但現在師範、教育大學大都是分系招生,大學一年級就分系,培養出的學生缺乏「包班」教學能力。

劉源俊認為,教育大學的設計應徹底變更,例如大一不分系,讓小學師資各科都有一定的水準,「否則小學一到四年級的教育就落空了,何談後來的人才培育」。

一名家長也提及,國中教師要懂得教綜合能力,不能只會教自己的一科。他建議現有師資應再訓練,定期回到師培中心進修。

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